La ricerca del pensiero è una nuova versione ed “evoluzione” dei manuali di filo sofia della linea Abbagnano-Fornero e, in particolare, de La filosofia.Gli ele menti qualificanti del progetto sono i seguenti:• I “Quaderni del sapere filos ofico” - A ogni volume è abbinato un fascicolo che presenta i tratti generali e i maggiori problemi dei vari ambiti dell’indagine filosofica (ontologia, antropo logia, gnoseologia, etica, estetica…), mettendo a confronto il pensiero dei prin cipali autori di ogni annualità.• Gli “Echi del pensiero” - L’esposizione del pensiero degli autori più significativi è stata arricchita con schede di attuali zzazione, volte a sottolineare in modo fresco e coinvolgente la “vitalità” di de terminati temi o problemi (ad es. il rapporto economia-politica, tema assai comp lesso del dibattito contemporaneo che già Platone aveva affrontato).• “Il conc etto e l’immagine” - Il dialogo interdisciplinare tra filosofia e arte ha trovat o espressione in doppie pagine illustrate, che analizzano una o più opere artist iche alla luce delle categorie filosofiche ad esse sottese. La finalità di quest i dossier è anche quella di far cogliere le interconnessioni tra i metodi e i co ntenuti delle singole discipline.• Le “Tavole rotonde” - Su temi filosofici fo ndamentali viene messo a confronto il pensiero di due o più autori, in modo da r icostruire, dove possibile, dibattiti storicamente verificatisi. Queste sezioni favoriscono il consolidamento delle conoscenze acquisite e il confronto di tesi di pensatori diversi su un argomento comune.• Le “Questioni” - I problemi filo sofici più rilevanti sono presentati in modo attualizzante e coinvolgente, solle citando la “filosofia spontanea” dello studente e inducendolo a prendere posizio ne tra due o tre possibili ipotesi di soluzione. Le diverse opzioni sono quindi ricondotte ad altrettanti autorevoli filosofi o correnti di pensiero. Le Questio ni sono un territorio privilegiato per lo sviluppo della riflessione personale, del giudizio critico, della discussione razionale e delle capacità argomentative .Per ogni annualità un’ampia scelta di ulteriori Questioni (raggruppate nei qu attro ambiti “Uomo e Società”, “Conoscenza e Scienza”, “Logica e Lingiaggio”, “B ellezza e Arte”) viene offerta nel progetto on line “La filosofia per te”, in mo do che il docente possa integrare il testo cartaceo a seconda delle proprie incl inazioni e del percorso didattico che intende costruire.• Cittadinanza e Costi tuzione - La Riforma prevede, nell’ambito dell’insegnamento di storia e filosofi a, lo sviluppo delle competenze relative a Cittadinanza e Costituzione. Nei tre volumi di questo corso, gli Echi del pensiero, le Tavole rotonde e le Questioni dedicati ad argomenti di carattere politico-sociale sono contraddistinti da una segnalazione grafica e consentono agli studenti di orientarsi nella complessità delle tematiche del vivere civile.• Gli apparati didattici - La trattazione st orica è costellata di frequenti aiuti allo studio, finalizzati da un lato a mett ere in evidenza le analogie e le differenze di un medesimo concetto presente in due o più autori diversi (“Concetti a confronto”), dall’altro a favorire una vis ione sintetica dei contenuti (mappe di fine capitolo) per una loro più efficace comprensione e memorizzazione.A conclusione di ciascuna unità, esercizi di var ia tipologia consentono la verifica dell’acquisizione di conoscenze, abilità e c ompetenze.• Le competenze - Il nuovo manuale propone un percorso di graduale a cquisizione di competenze disciplinari e trasversali, esplicitandole nelle diver se rubriche e legandole perlopiù a zone operative:- il “Glossario e Riepilogo” per le competenze di lessico;- gli “Echi del pensiero” per la comprensione de lle radici concettuali dei problemi culturali di oggi e per la capacità di rifle ttere e argomentare;- “Il co