Un incontro fortunato tra due arti, un'esperienza unica legata all'essere speciale. Favole narrate due volte non vuole essere un saggio sulle problematiche didattiche e educative relative all'autismo, ma il resoconto di un progetto di vita che si apre a possibilità e scenari di lavoro inediti. Una sorta di diario di bordo in cui i momenti più significativi di un rapporto di collaborazione e conoscenza reciproca si alternano alla presentazione delle storie costruite secondo la duplice modalità narrativa della scrittura e della pittura, dando vita a un gioco di lettere e colori. La penna di uno scrittore e il pennello di un pittore si intrecciano nella descrizione della straordinaria relazione nata tra un insegnante di inglese e un allievo fuori dal comune.